氨的喷泉实验现象
氨的喷泉实验操作，实验现象和实验结论：
1.滴管里预先吸入水,用干燥的圆底烧瓶收集氨气；
2.集满后用带玻璃管和滴管的双孔胶塞塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯里，烧杯里的水事先加入少量的酚酞试液，挤压滴管胶头，使少量水进入烧瓶；
3.实验时应注意烧瓶必须干燥，滴管吸水后外壁擦干，而且尽可能使氨气收集满一些；
4.出现了烧杯里的水由玻璃管吸入烧瓶形成红色喷泉；
5.出现了两种现象，意思形成喷泉，说明氨极易溶于水，二是水进入烧瓶后酚酞试液呈红色，说明氨溶于水后，水溶液呈碱性。
氨水喷泉实验原理
就拿氨气氯化氢喷泉实验为例 氨气和氯化氢都极易溶于水 1体积的水可以溶解700体积的氨气和500体积的氯化氢 因此二者都是极易溶于水的物质用500ml干燥的圆底烧瓶收集满氨气(NH3),瓶口用带玻璃尖嘴管的胶塞塞紧,玻璃管的另一端通过单孔胶塞插入盛有浓盐酸(HCl)的塑料瓶中(装置如图所示)。打开玻璃管上的止水夹,用手挤控塑料瓶,使塑料瓶中的氯化氢气体通过玻璃尖嘴进入圆底烧瓶内与氨气接触,即可形成白色的喷烟 。烧瓶内压强减少，浓盐酸会进入烧瓶，产生白色喷泉。只要是反应能够造成压强差的反应 都可以设计为喷泉实验 或者是易溶于水的气体、不易溶于水的气体 只要能对压强造成影响 就可以 实验原理图
氨的喷泉实验的步骤.
实验操作：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气,用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入水）的塞子塞紧瓶口,立即倒置烧瓶,使玻璃管插入剩有水的烧杯里（水利预先加入少量酚酞试液）.安装好装置,打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶.
实验现象：烧杯里的溶液有玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内液体呈红色.
实验结论：氨极易溶于水,其水溶液显碱性.
实验本质原因：较大量的氨气溶于较小量的水中,使烧瓶内的气压明显小于瓶外气压,在大气压作用下,水迅速进入烧瓶,形成喷泉.
气体在水中溶解度较大,或气体与液体能剧烈反应,形成较大压强差都能做成喷泉实验,如HCL\HBr\HI\SO2\CO2用NaOH溶液吸收
注意问题：1烧瓶要干燥2氨气要充满3塞子要严密4由滴管内挤入的水不要太少
高中化学喷泉实验原理是什么?
产生机理根据克拉伯龙方程(也称理想气体状态方程)：PV=nRT，推出P=(nRT)/V (R为常数)。要使P变小，可改变n、T、V中的一个变量。所以减小气压的方法有三种：1、减少气体的物质的量(n)；2、降低气体的温度(T)；3、增大气体的体积(V)。减少气体的物质的量有两种方法：物理方法与化学方法。形成喷泉的组合(1)nh3、hcl、so2、no2与水组合能形成喷泉。(2)酸性气体与naoh(aq)组合能形成喷泉。(3)有机气体与有机溶剂组合也能形成喷泉。以上内容参考 百度百科-喷泉实验
高中化学 喷泉实验
高中化学喷泉实验是很重要的一门实验，那么它的原理是什么呢？
喷泉实验是指将充满氨气的烧瓶密封倒置于铁架台上，并通过试管与呈有酚酞的烧杯相连，会发现酚酞向上喷入烧瓶内的现象。
因为氨气极易溶于水，因此氨气溶解在酚酞溶液中的速度极快，导致烧瓶里面的压强急剧减小。
而大气压强大于烧瓶里面的压强，存在压力差，因此使得酚酞溶液向上喷出。
除此之外氨气溶于水之后溶液呈碱性，酚酞溶液会变红，因此更容易观察。
喷泉实验的原理是什么？
喷泉实验的原理是克拉伯龙方程。喷泉实验是中学化学教学中的一个演示实验，高一化学教材在讲到氨的性质时，安排了喷泉实验。由于喷泉实验的趣味性强，直观效果好，如今已超越教材中安排的喷泉实验的范围，演变成一系列的喷泉实验。现象描述：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。通过分析喷泉实验的原理和条件，我们总结出了喷泉实验成功的关键是：（1）盛气体的烧瓶必须干燥，否则甁中有液体，会使瓶口留下空气，形成的喷泉压力不大（喷泉“无力”）（2）气体要充满烧瓶；（3）烧瓶不能漏气（实验前应先检查装置的气密性）（4）所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。以上内容参考 百度百科－喷泉实验
在有关氨气喷泉实验中氨气和空气的密度谁大
亲亲，非常荣幸为您解答[开心][开心]氨气的密度比空气大，因此氨气会向下沉积。在氨气喷泉实验中，氨气会从下方喷出，然后沉积在底部，同时挤压空气底部，使其向上流动，产生冲击波并形成喷泉效果。【摘要】在有关氨气喷泉实验中氨气和空气的密度谁大【提问】【提问】帮我看下13题谢谢【提问】亲亲，非常荣幸为您解答[开心][开心]氨气的密度比空气大，因此氨气会向下沉积。在氨气喷泉实验中，氨气会从下方喷出，然后沉积在底部，同时挤压空气底部，使其向上流动，产生冲击波并形成喷泉效果。【回答】不支持看图片亲亲【回答】可以描述一下吗【回答】所以在喷泉实验中氨气的密度大于空气是吗【提问】亲亲[鲜花][开心]是的，在喷泉实验中氨气的密度大于空气。氨气的相对分子质量为17，比空气的相对分子质量28.8小，但由于氨气的分子量小，具有较高的动能，使其平均速度较高，因而具有较高的热运动。这使得氨分子的碰撞较激烈，分子间距离较小，因此比空气密度高，并具有下沉的趋势。[鲜花][开心]【回答】那在这个实验中氨气不极易溶于水吗【提问】是的，氨气比较容易溶于水，但是它的水溶度受到温度、气体压力和水的性质（pH值等）的影响。在NH3喷泉实验中，氨气从底部向上喷出并与空气相混合，但在接触到水后，氨气会被溶于水中。这也是氨气在自然界中能够被水体有效清除的原因。同时要注意，氨气的水溶度与其浓度和温度有关，高浓度的氨气和低温下的氨气更容易溶于水。【回答】
为什么在进行喷泉实验时,氨气的纯度要很高。
1.进行喷泉实验时，氨气的纯度要很高。2.因为氨是高挥发性气体，其纯度影响实验结果的准确性。若氨气的杂质含量较高，会影响氨气的挥发性和混合性，进而导致喷泉的成型和运动状态发生变化，从而使实验结果产生误差。3.同时，氨气纯度高也能确保实验者的安全，在操作喷泉实验时避免毒性气体的侵害。延伸内容：在实验室操作气体实验时，除了纯度高外，还应注意气体的密度，压力和温度等因素，以保证实验的准确性和安全性。
